Первое, что приходит на ум, когда речь идет о раннем развитии ребенка — это развивающие игрушки. Ведь игрушки, в отличии от методик раннего развития, не требуют затрат времени, соблюдения строгих правил, подготовки дидактических материалов и прочих прелестей обучения.К тому же игрушки — это всегда весело и интересно для малыша. А развивающие игрушки — это еще и польза для раннего развития. Не следует забывать, что далеко не все игрушки одинаково полезны для ребенка.

Стучалка 

Суть игры заключается в том, чтобы молоточком забивать шарики или стержни в корпус самой игрушки. Разновидностей много, самая распространенная — с шариками разных цветов. Бывают как деревянные, так и более дешевые — пластиковые. Стучалка развивает крупную моторику рук, а также учит взаимодействию с разными цветами. Отлично привлекает внимание ребенка

Мозаика

Мозаика — всем хорошо известная игрушка еще с детства. Изготавливается в основном из пластика и состоит из множества частей различной расцветки. Самая распространенная форма ячеек — шестиугольник.Мозаика отлично справляется с развитием мелкой моторики. Для малыша в возрасте 1-2 года старайтесь выбирать мозаики с крупными ячейками.

Вкладыши/сортер

Вкладыши представляют собой набор геометрических фигур и основание с углублениями, в которые эти вкладыши ложатся. Вкладыши могут быть и другой формы, например в форме животных, овощей, фруктов или игрушек. Обычно изготавливаются из дерева или фанеры. Сортер чаще всего представлен в виде бокса с отверстиями, в который проваливаются фигуры определенных форм и размеров. Изготавливаются в основном из пластика, но встречаются и деревянные модели.

Сортеры с отверстиями в фигурах являются одной из разновидностей сортеров. У них очень много общего с пирамидками, но все таки это сортеры. Как вкладыши, так и сортеры отлично развивают малышей. Здесь ребенку и формы нужно изучить, и смекалкой воспользоваться, и мелкую моторику они хорошо развивают.

Новый год – это время волшебства, доброй сказки и ожидания чуда. Один из самых любимых всеми, долгожданных, радостных и душевных праздников. Для детей   — это долгожданное и очень ответственное мероприятие.

С 28 по 30  декабря у нас  прошли утренники, посвящённые НОВОМУ ГОДУ. Сюрпризы обеспечили всем многообразие ярких впечатлений на долгое время. Наши воспитатели и помощники воспитателей, участвующие в новогодних представлениях, проявили  себя хорошими артистами, показывая всё своё творческое мастерство, артистизм, задор!  Они перевоплотились в разных сказочных героев и порадовали детей играми и веселыми шутками. Море радости и эмоций вызвали подарки, врученные детям из рук самого Дедушки Мороза и Снегурочки!

Поздравляем  всех с Новым годом и Рождеством Христовым!!! Желаем всем здоровья, счастья, успехов!

Безопасность детей

23 декабря прошло открытое занятие в старшей гр. «Семицветик» (воспитатель Колосова А.В.). Тема: «Волшебный сон зимы».

Цель: Развитие интереса и познавательной мотивации к особенностям зимних природных явлений.

Решались такие образовательные задачи как:

—  Обобщить и систематизировать знания детей о времени года — зима;

— Уточнить признаки зимы;

— Упражнять в подборе слов-признаков, родственных слов.

-Упражнять в составлении предложений и рассказа по картинно-графическому плану.

А также провели большую словарную работу. Все занятие построено на игровых моментах:

Дидактическая игра «Подберите признаки» (игра с мячом); Дидактическая игра «Скажи наоборот»;

Пальчиковая гимнастика «Снежок»; Дидактическая игра «Доскажите словечко»; Составление предложений по мнемотаблице; Дыхательное упражнение  «Снежинки». Хочется отметить, что во время занятия дети показали хорошие знания и умения, а воспитатель проводит работу в данной области систематически.

график проведения утренников