16 февраля 2022г. в 1 мл.гр. «Сказка» (воспитатель Каргаполова Т.В.) прошел открытый показ НОД по теме»Посуда». Цель: активизировать словарь по теме; продолжать формировать речь детей; закреплять обобщающие понятия- посуда, различать и называть предметы посуды, ее назначение.

Ребята вместе с воспитателем и куклой Катей рассматривали посуду.  Во время образовательной деятельности  педагог привлекал к активному участию в работе всех детей, они активно (кто как может говорить) отвечали на вопросы, тем самым пополняли словарный запас, а также  выполняли движения в физминутке «Посуда».

Татьяна Владимировна продемонстрировала свое мастерство и высокий уровень профессионализма, а ее малыши получили массу положительных эмоций.

В каждом детском саду работает много людей, и у каждого из них свой круг обязанностей. Сотрудники трудятся для того, чтобы детям в саду было уютно и интересно.

С 7 по 11 февраля в нашей группе «Котята» проходила тематическая неделя «Кто работает в детском саду?». Цель которой — расширение представлений детей о труде взрослых, его необходимости и общественной значимости.

В течение недели решались следующие основные задачи:

— закрепить представление детей о профессиях людей, работающих в детском саду;

— продолжать учить узнавать сотрудников детского сада, называть по имени и отчеству;

— воспитывать уважение к труду работников  детского сада.

Дети 2 мл.гр. «Котята» вместе с воспитателем Казаченко С.А. играли в дидактические игры и упражнения «Что лишнее», «Кому, что нужно для работы», «Узнай по описанию», «Разложи»; в сюжетно-ролевые игры «Детский сад», «Сварим вкусный обед». Читали рассказ «Не только в детском саду …» пер. с румынского Т.Ивановой, смотрели мультфильм «Зарядка» из серии о Лунтике, и учились отвечать на вопросы по содержанию произведения и по сюжету мультфильма. Лепили «Крендель», «помогая» повару. Лечили больных кукол, наблюдали за трудом помощника воспитателя и трудом дворника.

Ее называют хозяйкою сада,

Любую проблему она вмиг решит,

Поможет, подскажет, когда это надо,

Всеми сотрудниками она руководит.

………………………………………………………

Кто с детьми играет,

Книжки умные читает,

Водит деток погулять

И укладывает спать?

…………………………………………………….

Кто учит деток петь, играть,

И вальсы, польки танцевать,

Научит с музыкой дружить

И песню русскую любить?

……………………………………………………..

Кто воспитателю поможет,

Все в группе чисто приберет,

Детей накормит, спать уложит,

Везде порядок наведет?

……………………………………………………..

Измерит всем и рост, и вес,

И знает, кто как спит и ест.

А если у ребенка заболит вдруг голова,

Сразу поспешит на помощь наша…

……………………………………………………..

Кто же мастер щей, борщей

И рагу, и овощей?

Вкусный сварит нам бульон,

Торт испечь сумеет он,

Он нажарит нам котлетки.

Кто же это, детки?………..

Все они заботятся о детях, чтобы они росли здоровыми, веселыми, чтобы им было интересно в детском саду.

А итоговым стало – занятие по рисованию «Труд работников детского сада». Дети учились отгадывать загадки и закрашивать отдельные элементы в предмете сложной формы, не выходя за рамки контура.

Воспитатель гр. «Котята»        Казаченко С.А.

9 февраля 2022г.  в рамках аттестации воспитателя Ивановой В.А. в старшей группе «Светлячок» прошло открытое занятие по РЭМП  «Спешим на помощь к Королеве Математики».

   На занятии дети   путешествовали  по сказке, чтобы спасти Королеву Математики и найти  подарки, которые она для них приготовила.   Занятие  было построено увлекательной проблемно-игровой деятельностью. Путешествуя  по цветным облакам, дети выполняли различные задания: «Отвечайте быстро», «Сколько?», «Выложи фигуры по памяти»,  «Встань по порядку»,  «Найди отличия»,  «Найди соседей», задание на сообразительность  «Из чего можно сделать круг?». С поставленными задачами дети справились. Во время поиска Королевы Математики, дети были доброжелательны, отзывчивы, помогали друг другу. Сюрпризом, в конце путешествия стали подарки для детей (воздушные шарики с подарочными коробочками в которых были наборы цифр). Такая форма проведения образовательной деятельности увлекает,  заинтересовывает, помогает детям быстрее усваивать учебный материал, а также создает положительный и  эмоциональный фон процесса обучения.

Воспитатель Иванова В.А.