Закрепление звуков «Г » и «К » и букв «Г» и «К». На такое занятие меня пригласили в подготовительную группу «Котята» (воспитатель Казаченко С. А.) . Ребята показали свои знания в чтении по слогам, по словам и предложениям. Определяли и соотносили к соответствующим согласным картинки, проводили звуковой анализ слов, соотнеся их к схемам. Детям понравилось задание на преобразование нового слова, лишь заменив в начальном слове одну или две буквы.

Так, постепенно, наши дошкольники осваивают трудное занятие по обучению грамоте.

В старшей группе «Сказка» (воспитатель Каргаполова Т. В.) прошло занятие по формированию элементарных математических представлений. Здесь ребята отправились в «Путешествие по зимнему лесу». Конечно же путешествие не обошлось без заданий, а задания были следующие: «Назови следующее число», «Услышь , сколько раз простучал дятел», «Разложи елочки от высокой до низкой» (и наоборот), «Пройди по следам», «Дорисуй из геометрической фигуры -елочную игрушку», «Укрась елку своей игрушкой».

Так, играя, ребята с интересом выполнили все математические задания.

Старший воспитатель Н. В. Плюхина

В подготовительной группе «Котята» состоялось родительское собрание, посвящённое теме «Подготовка к школе». На собрании воспитатель группы, Казаченко Светлана Анатольевна, поделилась с родителями результатами диагностики, которую провели педагоги с детьми.

Светлана Анатольевна обратила внимание на некоторые трудные задания, которые необходимо разобрать, и попросила родителей закрепить изученный материал в домашних условиях.

От нас, взрослых, зависит, каким ребёнок войдёт в школьную жизнь. Наша задача — помочь ему подготовиться к новым вызовам и стать успешным первоклассником.